Соревнования — неотъемлемая составная часть всей спортивной работы  в школе.

Они позволяют контролировать качество проводимых занятий  и всей тренировочной работы.

Соревнования требуют от занимающихся больших физических и психических напряжений.

Успех достигается за счет проявления высоких моральных и волевых качеств, таких, как: настойчивость, смелость, решительность, стремление бороться за честь своей команды, школы; умение подчинить свои личные интересы интересам коллектива.
Таким образом, благодаря соревнованиям появляется возможность объективно оценить качество тренировочного процесса, проверить техническую подготовку спортсменов, т. е. уровень овладения программным материалом, классификационной программой, выяснить успехи и пробелы в тренировочном процессе. На соревнованиях спортсмены и тренеры разных команд (разных городов, областей, республик и даже государств) имеют возможность обмениваться опытом работы по овладению новыми сложными элементами, знакомиться с отдельными проблемными вопросами современной тренировочной работы и вопросами, связанными с дальнейшим развитием гимнастического движения. Все это повышает общий теоретический, методический н практический уровень тренеров и спортсменов. Кроме того, налаживаются личные контакты спортсменов и тренеров, устанавливаются дружественные связи, и в этом проявляется интернациональное назначение соревнований.
Соревнования  привлекают большое количество зрителей, что способствует привлечению желающих заниматься спортом.